miércoles, 28 de septiembre de 2016

Welcome


Welcome to this new school year at Ideo. This blog has been created to offer information and resources to students and families. 



¡Bienvenidos y bienvenidas! Arrancamos el blog de inglés de 1º y 2º de este curso 2016/2017, en el que esperamos que entre todos y todas dotemos de vida. 

Existen varias pestañas donde podréis consultar los contenidos que estamos viendo en clase, los contenidos y objetivos del área de inglés según la legislación y diferentes recomendaciones.

En el lado izquierdo hay enlaces de páginas web que utilizaremos a lo largo del curso en clase y que por supuesto, podréis usar cuando queráis. 


Igualmente en el lado derecho del blog tenéis disponible el menú de etiquetas; LABELS. Haciendo click en la etiqueta correspondiente podéis ver todo el contenido referente a esa etiqueta, agrupado.  Por ejemplo si queréis ver el contenido de gramática, buscad la etiqueta con el nombre grammar.


Esperamos que este blog os sea de gran ayuda a tod@s.

Amco

Metodología de las clases de inglés

Metodología en las clases de Inglés


Estimadas familias queríamos aprovechar esta primera entrada para explicaros en qué consiste el método AMCO, el cual vamos a utilizar en más de la mitad de las horas lectivas de inglés.

Aquí destacamos algunos de los fundamentos pedagógicos y estrategias didácticas.






Como podéis ver es un método que busca el aprendizaje del inglés como si fuera otro primer idioma, con su uso diario en clase con mucho apoyo audiovisual y sin traducir para favorecer el switching process.

No se trata de enseñar a los niños vocabulario ni gramática inglesa, sino el idioma en su contexto, en su uso diario, para ello se utilizan estrategias integradoras y globalizadoras que ofrezcan oportunidades de aprendizaje en todas las competencias y las inteligencias múltiples de los alumnos.

El maestro debe ser el modelo del idioma a seguir en clase por ello se pretende hablar solo en inglés y no traducir. En los casos en que no se pueda seguir esta premisa básica, en casos puntuales, se apoyará a los alumnos/as de forma individual en castellano, pero ese apoyo se irá retirando para promover el switching process.

Libros

El método Gear Up incluye 2 libros de trabajo en el aula distribuidos en una primera unidad de repaso y acercamiento con el primero y un segundo libro en el que se recogen el resto de las 5 unidades.

El Home Schooling es parte de la metodología AMCO y supone que de forma puntual los niños van a llevar a casa una hoja de trabajo para practicar principalmente pronunciación de ciertas palabras clave. El papel de las familias en este aspecto es fundamental. Debéis escuchar cómo pronuncian los niños las palabras y dar vuestra opinión.

Con este gesto los niños pueden aplicar lo aprendido fuera del aula y mostraros su progreso. Vosotros a su vez podéis colaborar y observar el avance de vuestros hijos.


Estructura de la clase AMCO

La clase de AMCO se estructura en varias partes.

La primera parte del día supone el Daily routine, en el que se realizan los saludos y varias preguntas para ir desarrollando la capacidad de conversación autónoma de los alumnos.


El Daily Routine

1.- Saludos
2.- Lista de asistencia
3.- Calendario
4.- Revisión de reglas
5.- El tiempo atmosférico
6.- Repaso y actividades previas

Las otras partes de la clase son practicar pronunciación, trabajar gramática, comprensión lectora, discriminación auditiva y conversación.

lunes, 26 de septiembre de 2016

Body parts



Como parte del proyecto, vamos a empezar a conocer o repasar las partes del cuerpo, los sentidos y cómo cuidar nuestra salud.

Para ello os publicamos una serie de vídeos y juegos que nos acompañarán varios días.









GAMES






Otras actividades:
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/3r/body/body.swf
http://www.angles365.com/classroom/fitxers/3r/body/body1.swf
http://www.educa.madrid.org/binary/584/files326/. En este enlace solo deben practicar las actividades 1a 1b 1c y 5a.
http://www.lcfclubs.com/englishzone/practicezone/flashEN/03Emakeaface.swf